【班组建设】人人一小课，进步大舞台

说到人人一小课，可能让我们听着即熟悉而又陌生，那就让我们来给它定性及定论。首先它是指每个班组成员都能参加与授课的一种自我提高的综合体现，同时也可以让每一个员工的特长和优点展现出来，也有利于临场发挥和自我表达能力的提升。下面就阐述一下这一实例。

水汽车间四班汽机班长张庆克给我们大家组织了开展了一节小课，班组成员紧紧围绕在一起，此时此刻大家都很好奇，会给我们讲解什么呢?结果就是最近大家一直在备战的，“3#双减作为S4O通道预案”因为这个示例很直接也很通用，此时，因为3#双减进口电动阀开度45%，调节阀开度15%(现场调节阀处顶丝固定)，说到这他就问知不知道顶丝固定的地方，有的成员知道，有的不知道，然后他就起身带我们去现场，指定顶丝的位置，看似感觉就是一个过程，同时也体现出一个班长的责任心所在，然后他在讲解的过程中，有些确实很抽象，他就拿身边或者自己经历的一些事来给我们熟化，有些他怕我们记不住，让我们记在笔记本上，这样一来如果时间长了有些模糊，拿出来一看更加记得牢固。再次他强调我们新工，没有达到一定熟练程度，绝不能擅自行动。完了之后他又把联想到的工艺给我们描述了一遍，大到工艺设备小到个个阀门甚至螺栓。正所谓理论联合实际，后面大家也把自己不明白的向班长进行了请教，你一句我一句，气氛很高涨也很活跃，说白了就是要的这种效果，不求完美只求大家都能学懂。此时此刻作为一个新工能感到有这样的学习氛围，打心眼里高兴，大家一起讨论，互相学习，相互借鉴才能达到这节课学习的目的，也是我们大家想看到的结果。

人人一小课活动，致使人人都有展现自我的舞台，在此过程当中学习和讨论使每一个人在不断索取中得到逐步提升，不断进步，不断索取，正所谓芝麻开花节节高， 同时也是班组建设的组成部分之一，从而才能更好的去做好自身的点点滴滴。756 (水汽车间 姬旭峰)

转眼2019年已过半，这一年是不一样的一年，是我们心连心集团的班组建设年，集团公司从上到下、从高层到班组都在积极开展班组建设，每个分公司、车间、班组都取得了显著的效果，且看我们新疆公司水汽车间二班的“一人一小课”。

进入班组建设年以来，我们水汽二班就利用班后会、班组活动等人员比较集中的时候，进行“一人一小课”的活动分享，分享内容主要集中在事故案例的分析、自己工作中的心得体会、工作中的奇思妙想等。

在我们的同事中有许多人想法别具一格，当然也有不切合实际的，但有的却是别出心裁，格外容易得到实施，并且能取得很意想不到的效果。通过跟大家分享后，大家进行完善，使其能够在工作中实现，也是对工作的创新改良。比如现在动火作业现场至少有2种灭火措施，手提式干粉灭火器和水，灭火器都是统一的，可水就不一样了，水的标准是不少于20L，可盛水的容器怎么搞，有用水壶的、铁桶的、甚至还有人拿盆，总之是花样百出。班上的同事就想到利用我们车间水处理的原液包装塑料桶，刚刚好25L的，在上边打上“消防专用”的字样，既美观实用，又实现了废物利用绿色环保，还可以统一使用。

通过事故案例的分析，每个人各抒己见，对事故的认识、事故的感想、个人对这个事故的看法，以及如何避免同类事故的方法、措施等，大家也会针对同类事故举一反三，吸取教训，避免事故的发生。比如锅炉的同事分享了一起因放空阀阀芯卡住无法开启造成的超压事故，事故的主要原因是因为阀门长期不开启，阀芯生锈卡死无法开启。针对这起事故作出针对性措施，对不经常开启的阀门定期开启检查，以防需要开启时卡死造成事故。

“一人一小课”的开展，让每个人都参与其中，把自己在工作中的心得经验与大家共同分享，能很好的引起大家的共鸣，取长补短，学以致用。尤其是在岗多年的老同志，分享了自己多年工作中的切实经验，对我们这些进厂的新工来说可真是受益良多。

从开展“一人一小课”以来，小课法获得了大家的一致好评，大家的思想态度、工作方式、还有积极性都有了很大的提高和改进。爱工作，爱小课法!850(水汽车间 王晓飞)

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